Neuerscheinung: „STEP-Elterntraining – Wege zu erfüllten familiären Beziehungen. Eine praktische Einführung für Eltern und Fachleute“ von Barbara Ehrlich, Kohlhammer Verlag

Durch dieses Buch stellt Barbara Ehrlich die Verbindung her zwischen STEP und den Erkenntnissen der Präventionsforschung, der Entwicklungspsychologie und der Gesundheitsforschung, der Salutogenese, der Bindungs- und der Resilienzforschung, sowie dem systemischen Ansatz, den jüngsten neurobiologischen Erkenntnissen und dem sog. Empowerment. Außerdem schafft sie Klarheit und Transparenz in dem Dickicht der Angebote für Eltern, indem sie Anforderungen an Elternkurse bzw. Kriterien für die Bewertung der Qualität formuliert. Die Autorin ist Diplompsychologin, die seit vielen Jahren erfolgreich interdisziplinär mit Ärzt/innen, Kinder- und Jugendpsychiater/innen und Pädagog/innen zusammenarbeitet. Sie ist eine erfahrene STEP Kursleiterin, sowohl für die Elternkurse als auch in der Weiterbildung für Erzieher/innen. Das Buch kann im Shop auf unserer Website oder in Buchhandlungen erworben werden

Erste STEP zertifizierte Kindertageseinrichtung in Deutschland

Am 24. Mai 2011 hat der Kindergarten Herz Jesu in Duisburg-Walsum das STEP Zertifikat und die Plakette erhalten. Durch die Zertifizierung wird anerkannt, dass das STEP pädagogische Konzept die Grundlage für die Arbeit des pädagogischen Personals und für die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen Erzieherinnen und Eltern in diesem Kindergarten bildet. Die Presse berichtet: Stadtpanorama, WAZ, Wochenanzeiger Duisburg

STEP Stand bei dem 14. Deutschen KInder- und Jugendhilfetag in Stuttgart vom 7. bis 9. 06. 2011

Vom 7. bis 9. Juni 2011 findet der 14. Deutsche Kinder- und Jugendhilfetag unter dem Motto „Kinder. Jugend. Zukunft: Perspektiven entwickeln – Potenziale fördern!“ in der Gastgebenden Stadt Stuttgart statt. Die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ freut sich in Baden-Württemberg zu Gast zu sein und auf einen lebendigen und spannenden Kinder- und Jugendhilfetag. Pressemitteilung
Mit über 200 Fachveranstaltungen für 4.500 Menschen zeitgleich, über 300 Ausstellern, zahlreichen Mitmachangeboten für Groß und Klein und jeder Menge prominenter Gäste wird auch der diesjährige Kinder- und Jugendhilfetag wieder dem Anspruch gerecht, Europas größter Fachkongress mit Fachmesse im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe zu sein. Programm

Der STEP Stand - Halle 1, Nr. 493 - wird in diesem Jahr von mehreren zertifizierten STEP Kursleiter/innen der Regionalgruppe Baden-Württemberg betreut. Am Stand können sie Frau Jutta Luginsland, Frau Hildegard Deuerlein, Frau Susanne Plessing, Frau Barbara Berger, Frau Christel Simpfendörfer, Frau Sonja Mayer, Frau Ulrike Delesky, Frau Lilo Lerrahn, Frau Cornelie Grünwald, Frau Sabine Davidsen, Frau Martina Weiss, Frau Angelika Baumann treffen und Informationen über das vielfältige STEP Programm erhalten:

• STEP Das Elterntraining (für verschiedene Altersgruppen der Kinder) – nützlich sowohl als präventive Maßnahme als auch als Unterstützung für Eltern, die mit schwierigen Herausforderungen im Alltag konfrontiert werden
• STEP Training für pädagogische Fachkräfte in der ambulanten, teilstationären und stationären Erziehungshilfe
• STEP Tandem (für Eltern und ihre Familienhelfer/innen) und
• STEP Duo (für Eltern mit psychischen Erkrankungen und ihre Helfer/innen).
• Informationen und Erfahrungswerte bzgl. der STEP Weiterbildung für Erzieher/innen, inkl. Zertifiziertung als auch
• die ersten Informationen über die STEP Fortbildung für Lehrer/innen – die bald angeboten wird -, werden auch am Stand erhältlich sein.

Die zertifizierten STEP Kursleiter/innen freuen sich auf Ihren Besuch!

„STEP - Das Buch für Erzieher/innen“  rezensiert in kindergarten heute, 5/2009

Don Dinkmeyer sr. u. a.:
step – Das Buch für Erzieher/innen

Inhalt / Schwerpunkt:
Für die Fort- und Weiterbildung von Erzieherinnen gibt es viele Bücher zu Einzelthemen, aber kaum eine systematische umfassende Darstellung. Mit dem step-Weiterbildungsbuch wird diese Lücke geschlossen. Sowohl die praxisnah ausgewählten Schwerpunkte als auch die pädagogischen Grundsätze überzeugen. Im Mittelpunkt steht die Stärkung der professionellen Handlungskompetenz vor allem hinsichtlich der Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit. Handlungskompetenz beziehen die Autoren auf den Umgang mit dem einzelnen Kind und der Kindergruppe, aber auch auf die Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Eltern. Ausgangspunkt ist die Wertschätzung jedes Kindes, dem eine kompetente Erziehung zuteil werden soll. Thematische Akzente der Weiterbildung sind u. a. die Entwicklung und das Verhalten eines Kindes zu verstehen, sein Selbstwertgefühl zu stärken, seine Problemlösungsfähigkeit zu steigern und die sozial-emotionale Entwicklung zu unterstützen. Jedes Kapitel schließt mit der Rubrik „Nur für Sie“, die zur Selbstreflexion anregt und die Persönlichkeit der Erzieherin in den Blick nimmt.
Fazit:
Beispiele aus dem Alltag statt theoretischer Erläuterungen – auf diese lebensnahe Weise bereiten die Autoren pädagogische und entwicklungspsychologische Themen der frühen Kindheit auf. Das Ziel der Weiterbildung wird konsequent verfolgt, indem die Erzieherinnen zur Reflexion von pädagogischem Handeln veranlasst werden. Sicheres Handeln, gelingende Kommunikation und zielorientierte Interaktion sind dabei die Schlüssel. Auf diese Weise vermittelt sich hohe Professionalität im Umgang mit Kindern, Kolleginnen und Eltern. Solche Impulse sind für eine qualifizierte Weiterbildung unverzichtbar.
Dieter Wrobel

step – Das Buch für Erzieher/innen
Kinder wertschätzend und kompetent erziehen
Don Dinkmeyer sr., Gary D. McKay, James S. Dinkmeyer, Don Dinkmeyer jr.
Cornelsen scriptor, Berlin 2008
€ 25,95, sFr 45.90, in Österreich € 26,70
ISBN 978-3-589-24665-6

„STEP - Das Buch für Erzieher/innen“  rezensiert

In ihrer Rezension beim BIBER-Netzwerk (Netzwerk frühkindliche Bildung) antwortet Daniela Sauermann, Dipl. Pädagogin mit Schwerpunkt Medienpädagogik und systemischer Coach, auf die Frage, ob es „nicht schon ein umfangreiches Angebot an Ratgebern und Fachliteratur gibt, wie professionell Erziehende mit ihren 'Zöglingen' umzugehen haben“: „Es gibt eine Fülle an Angeboten für Eltern und pädagogische Fachkräfte, aber keins in dieser Form, das sich speziell mit einem systematischen und trotzdem individuell anwendbarem Training an Erziehende in Kindergarten, Kindertagesstätten, Kinderläden und Krippen wendet." Die Autorin zieht das Fazit: „Noch sind Haltung und Fertigkeiten, die STEP vermittelt, nicht in Kindergärten gang und gäbe, aber es ist zu wünschen, dass mehr und mehr Erzieherinnen und Erzieher STEP als praxistaugliche Methode für sich entdecken.“ mehr

Wichtig! bibernetz.de verlost fünf Exemplare der Publikation "STEP - Das Buch für Erzieher/innen".

 Folgende Empfehlung wird in der Rezension ausgesprochen: „Das STEP Buch ist ebenso individuell anwendbar und praxisorientiert wie die ebenfalls erhältlichen STEP Programme für Eltern "Die ersten 6 Jahre" und "Kinder ab 6 Jahre". STEP ist ein Buch, das zum Rumblättern und Stöbern ebenso geeignet ist wie als Ratgeber bei akuten Problemen. Auch im Rahmen des Selbststudiums sowie der angeleiteten Ausbildung ist die Veröffentlichung empfehlenswert.“

STEP Stand beim 14. Deutschen Präventionstag in Hannover am 8./9. Juni 2009

Der deutsche Präventionstag ist ein jährlicher nationaler Kongress, der sich insbesondere an alle Verantwortungsträger der Prävention aus Behörden, Gemeinden, Städten und Kreisen, Gesundheitswesen, Kinder- und Jugendhilfe, Justiz, Kirchen, Medien, Politik, Polizei, sowie Präventionsgremien, Projekten, Schulen, Sport, Vereinigungen und Verbänden, Wissenschaft, etc. wendet.

Auch in diesem Jahr wurden aktuelle und grundsätzliche Fragen der verschiedenen Arbeitsfelder der Prävention und ihrer Wirksamkeit in Vorträgen und bei den Ständen vermittelt und ausgetauscht und Umsetzungsstrategien diskutiert. Dieses Forum für die Praxis hat Partner in der Prävention zusammengeführt und internationale Verbindungen ermöglicht. 

Der STEP Stand hat sich unter dem Motto „Kinder wertschätzend und kompetent erziehen – gemeinsam für eine gewaltfreie und demokratische Gesellschaft“ präsentiert. Frau Birte Hahne, Frau Dr. Angela Haubner, Frau Barbara Ehrlich, Frau Anja Karschau und Frau Marion Ziemann, zertifizierte STEP Kursleiterinnen, haben die Standbesucher über das vielseitige STEP Programm informiert, das einen wichtigen Beitrag zu einer gewaltfreien, respektvollen Kindererziehung in der Familie und in professionellen Einrichtungen  leistet: STEP Elterntraining (für verschiedene Altersgruppen der Kinder), STEP Training für pädagogische Fachkräfte in der Erziehungshilfe, STEP Tandem (für Eltern und ihre Familienhelfer/innen), STEP Duo (für Eltern mit psychischen Erkrankungen und ihre Helfer/innen) und die STEP Weiterbildung für Erzieher/innen. Die zahlreichen anregenden Gespräche der zertifizierten STEP Trainer/innen am Stand mit vielen Ansprechpartner/innen aus verschiedenen Berufsbereichen, sind ein Beleg für das große Interesse an der Vielseitigkeit des STEP Konzepts.  – siehe Fotos.

STÄRKE-Bildungsgutscheine in Baden-Württemberg für STEP Elternkurse 

 Um die Familien- und Elternbildung gezielt zu fördern, wurde in Baden-Württemberg  das sog. „STÄRKE-Programm“ von der Landesregierung (www.sozialministerium-bw.de) am 01.09.2008 ins Leben gerufen.

Die Eltern von Neugeborenen erhalten von den Einwohnermeldeämtern einen Bildungsgutschein im Wert von 40 Euro, der bei den Bildungsträgern für den Vorgaben entsprechende Kursangebote eingelöst werden kann. Das STEP Elterntraining gehört zu den Anbietern, bei denen Eltern ihren STÄRKE-Gutschein einlösen können! Nähere Informationen erhalten interessierte Eltern direkt bei den entsprechenden STEP Kursleiter/innen in Baden-Württemberg.

STÄRKE betont den Stellenwert von Familien- und Elternbildung, fördert die Kooperation zwischen Jugendamt, Bildungsträgern und sonstigen professionellen Diensten und trägt zur Weiterentwicklung eines landesweit bedarfsgerechten Netzes von Familien- und Elternbildungsveranstaltungen bei. Außerdem sollen bei den Eltern Schwellenängste vor der Inanspruchnahme außerfamiliärer Hilfe abgebaut und die Teilnahme an Elterntreffs und -kursen finanziell ermöglicht bzw. erleichtert werden.

Stärkung der Erziehungskompetenz der Eltern in Familienzentren NRW

STEP Elternkurse werden in Bayern mit 20 Stunden auf den 60stündigen Qualifizierungskurs für Tagesmütter angerechnet

Gemeinsam stark - Elternbildung Baselland
STEP - Das Pilotprojekt für eine Erziehungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Kindergarten...

...damit sich Ihr Kind optimal entwickeln kann.

Ausgangslage/Projektidee
Viele Kindergartenlehrpersonen sehen sich heute mit einer Generation von Eltern konfrontiert, die bezüglich ihrer Erziehungsaufgabe verunsichert wirkt. Themen wie Übergewicht, Bewegungsmangel, aggressives Verhalten und Konzentrationsmangel bei Kindern stellen die pädagogischen Fachleute heute vor neue Herausforderungen. Viele Eltern fühlen sich aber vom Kindergarten im Erziehungsalltag allein gelassen, wenn sie mit ihren Kindern Diskussionen bezüglich Essgewohnheiten, dem Konsum von Fernsehsendungen und anderer Medien, der Verwendung von unanständigen Kraftausdrücken, der Art sich zu kleiden oder rechtzeitig ins Bett zu gehen, führen. Kinder versuchen sich durchzusetzen, in dem sie sich auf die anderen der Kindergartenklasse berufen, die das und jenes scheinbar können und dürfen.

Das Projekt „Gemeinsam stark“ wurde von Denise Tinguely Hardegger und Jürgen Funck-Simonetti konzipiert, um das gemeinsame Interesse an der Entwicklung des Kindes bei Eltern und Kindergartenlehrpersonen zusammen zu führen und die Zusammenarbeit auf eine gemeinsame Basis zu stellen.

Projektziele

• Die gemeinsame Verantwortung zwischen Kindergarten und Elternhaus wird gestärkt.
• Eine gemeinsame Gesprächs- und Erziehungsbasis zwischen Kindergarten und Elternhaus wird entwickelt.
• Die Kompetenzen der Eltern werden gestärkt und erweitert.
• Den Kindergartenlehrpersonen erhalten praxisnahe Werkzeuge für ihre Aufgabe im Kindergarten.
• Durch die engere Verknüpfung von Kindergarten und Elternhaus wird eine nachhaltige Basis für Prävention und Gesundheitsförderung geschaffen.

Evaluation
Die Evaluation des Projektes wird durch das Institut Kinder- und Jugendhilfe der Fachhochschule Nordwestschweiz zu folgenden Fragestellungen durchgeführt:

• Wie wird die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Kindergarten von den Zielgruppen eingeschätzt?
• Welche Veränderungen werden in der Folge der Intervention wahrgenommen?
• Nehmen an der Intervention beteiligte Eltern Veränderungen ihrer Erziehungskompetenz wahr? Wenn ja, welche Veränderungen nehmen sie wahr?
• Gibt es nach Einschätzung der Kindergartenlehrpersonen eine Veränderung des Klimas (Gruppendynamik, Verhalten der Kinder) im Kindergarten durch die Intervention? Können evtl. Veränderungen bei einzelnen Kindern festgestellt werden?
• Wie kommt das Projekt insgesamt bei den Zielgruppen (Eltern und Kindergartenlehrpersonen) an? Wie ist die Akzeptanz des Projektes, wie wird es von den Zielgruppen eingeschätzt?
• Wer nimmt daran teil? Gibt es Bevölkerungsgruppen, die an dem Projekt nicht teilnehmen?

Der Zwischenbericht der Evaluation von "Gemeinsam stark" kann hier heruntergeladen werden.

Kooperation zwischen STEP und WSD Pro Child e.V. –
Ein Verein zum Kinder- und Jugendschutz www.wsd-pro-child.de

Gewaltprävention durch WSD Pro Child e.V.:
Kinder und Jugendliche stark und selbstbewusst machen.

Da sich das STEP Elternprogramm und die WSD Selbstbehauptungskurse für Kinder und Jugendliche gut ergänzen, haben STEP und WSD Pro Child e.V. beschlossen, sich gegenseitig zu unterstützen.

WSD Pro Child e.V. wurde 2003 mit dem Ziel gegründet, durch Aufklärungsarbeit und Förderung und Unterstützung von Angeboten präventiven Selbstbehauptungstrainings und anderer Maßnahmen Kinder und Jugendliche vor Übergriffen zu schützen und sie in ihrer Entwicklung zu fördern.

Um nur einige Projekte hervorzuheben:

· Pro Kids – Peace Portal: www.frieden-fragen.de.
· Handbuch Gewaltprävention: www.schulische-gewaltpraevention.de.
· Theatershow zum Thema „Mobbing in der Schule “: www.peoples-theater.de
· Präventionspreis “Starke Kinder” und „Schule bewegt sich“

Für 2008 und die Folgejahre: Mit diesem Kreativwettbewerb soll unter anderem erreicht werden, dass sich Schulen und deren Schülerinnen und Schüler stärker mit den Themen Sucht und Gewalt in ihrem Umfeld auseinandersetzen. Schirmherrin ist Frau Bundesministerin Dr. Ursula von der Leyen

Selbstbehauptungskurse für Kinder und Jugendliche
Zur Zeit wird eine Evaluationsstudie zu den Kursen an den weiterführenden Schulen erstellt.

Wir freuen uns sehr auf eine gute Zusammenarbeit.

STEP Stand auf dem 13. Deutschen Kinder- und Jugendhilfetag in Essen, 18. - 20. Juni 2008

Diese Fachtagung steht unter dem Motto „Gerechtes Aufwachsen ermöglichen!“

STEP teilt sich einen Stand mit der `Liga für das Kind´ und PEKiP: Stand Nr. 117 in Halle 11, im Bereich `Frühe Kindheit´.

Besucher können dort sowohl allgemeine Informationen über STEP Elterntraining im Bereich der Erziehungshilfe erhalten, als auch spezifische Informationen über verschiedene STEP Projekte: das STEP Training für pädagogische Fachkräfte im Bereich der Erziehungshilfe (Kooperation mit der Diakonie in Düsseldorf), STEP Tandem – das STEP Elterntraining für Multiproblemfamilien und ihre Helfer/innen, und STEP Duo – das STEP Training für psychisch erkrankte Eltern und ihre Helfer/innen.

Am Donnerstag, den 19. Juni zwischen 11:30 Uhr und 12:00 Uhr wird Frau Ulrike Bavendiek, Sachgebietsleiterin, Diakonie in Düsseldorf, eine kurze Präsentation zum Thema „STEP Training für pädagogische Fachkräfte im HzE Bereich – `Was hilft, wenn es im HzE Alltag schwierig wird“, an unserem Stand geben. Frau Bavendiek wird als Ansprechpartnerin bis 14:00 Uhr zur Verfügung stehen.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

„Gudrun Halbrock Stiftung zum Wohle der Kinder“ unterstützt mit Mitteln des Förderpreises 2008 finanziell die Durchführung und Teilnahme an STEP Elternkursen

Der diesjährige Förderpreis der „Gudrun Halbrock Stiftung zum Wohle der Kinder“ (www.kinder-hh.de) unterstützt die Teilnahme an STEP Elternkursen in Zusammenarbeit mit Kitas und Grundschulen in Hamburg.
Das Ziel ist, mit Hilfe des STEP Konzepts präventiv die erzieherische Kompetenz der Eltern zu stärken, eine gute, d.h. harmonischere, stressfreiere Familienatmosphäre mit den Kindern zu schaffen und die Zusammenarbeit von Eltern und Schule beziehungsweise Kitas im Rahmen einer funktionierenden Erziehungspartnerschaft zu fördern.
Angeboten werden STEP Elternkurse durch zertifizierte STEP Kursleiterinnen, die das STEP Kursleiterseminar erfolgreich absolviert und sich als Teilnehmerinnen am InSTEP Trainernetzwerk der Qualitätssicherung verpflichtet haben. Die Termine der angebotenen Kurse finden Sie unter „Elternkurse/Kursangebote und Termine“– Suche unter „Hamburg“).
Der Förderpreis wird unterstützt von der Behörde für Bildung und Sport und der BürgerStiftung Hamburg, Schirmherrin ist Loki Schmidt.

STEP Duo - ein Pilotprojekt der Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Viersen mit STEP

Projekt „STEP Tandem - STEP Elterntraining für Eltern und Familienhilfe“ im Jugendamt Landkreis Göttingen

Dieses Projekt bietet Eltern aus Multiproblemfamilien die Möglichkeit zur Teilnahme an einem STEP Elterntraining. Dabei handelt es sich um eine eigens für ihre Bedürfnisse angepasste Anwendung des STEP Konzeptes. Die zertifizierte Kursleiterin Dagmar Mihr hat die Konzeption und Durchführung dieses aufsuchenden Projektes übernommen und führte mit finanzieller Unterstützung des Jugendamtes Landkreis Göttingen und der Winzig Stiftung im zweiten Halbjahr 2006 die Projektphase durch. Hier nehmen Eltern gemeinsam mit ihren Familienhelfer/innen oder Einzelbetreuer/innen am Training teil. Dies schafft nicht nur die Grundlage für die Teilnahme der Eltern, sondern bietet vielfältige Entwicklungs- und Veränderungsmöglichkeit. Auffallend ist zum jetzigen Zeitpunkt der enorme Gewinn an Selbstvertrauen der Eltern, ihre Fähigkeit zur Selbstreflexion und ihre hohe Kooperationsbereitschaft. Konstruktivere Diskussionen über Erziehungsinhalte und –verhalten zwischen Familienhelfer/innen und Eltern werden ermöglicht.
Die Projektphase ist so erfolgreich verlaufen, dass das Jugendamt im Landkreis Göttingen „STEP Tandem - STEP Elterntraining für Eltern und Familienhilfe“ als festen Bestandteil in die Hilfeplanung integriert hat.

STEP in Berliner Hauptschulen

Ein Projekt initiiert vom Berliner Senat wird in Hauptschulen in Charlottenburg-Wilmersdorf in Zusammenarbeit mit der Volkshochschule seit Oktober 2006 durchgeführt. Frau Christiane Hegemann und Frau Marlis Meier, zertifizierte STEP Kursleiterinnen, geben STEP Elternkurse,
um die Erziehungskompetenz der Eltern zu stärken und die Zusammenarbeit zwischen Lehrer/innen und Eltern zu verbessern.  Lehrer/innen und  Eltern werden dadurch befähigt, am gleichen Strang zu ziehen.

Im Juni 2006 haben 21 Lehrer/innen und Sozialarbeiter/innen aus Berliner Haupt-  und Sprachheilschulen die Ausbildung zu STEP Kursleiter/innen erfolgreich absolviert. Ab Herbst dieses Jahres bieten sie STEP Elternkurse in ihren Schulen an.

Zertifizierung von zehn STEP Trainer/innen für pädagogische Fachkräfte in der Erziehungshilfe - Kooperation mit der Diakonie in Düsseldorf
Seit September 2006 sind 8 zertifizierte STEP Trainer/innen bundesweit tätig, die STEP Fortbildungen  für pädagogische Fachkräfte in der Erziehungshilfe leiten.
Die Ausbildung der Trainer/innen, die Erfahrung sowohl im HzE Bereich als auch als zertifizierte Kursleiter/innen von STEP Elternkursen haben, wurde in Kooperation mit der Diakonie in Düsseldorf gestaltet und durchgeführt.
Es werden sowohl - für alle in der Erziehungshilfe tätige pädagogische Fachkräfte - offene Trainings (Tagungsort: Diakonie in Düsseldorf) als auch – auf Anfrage – sog. Inhouse Trainings in Einrichtungen der Erziehungshilfe angeboten.
Zertifizierte Trainer/innen und geplante Termine unter Training HZE

Zwischenergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation von STEP - Mai 2006
Prozentual nehmen 76% Mütter und 22% Väter an den STEP Elternkursen teil. Der hohe Anteil an Vätern und Paaren – im Vergleich zu anderen Elterntrainings - verdient Beachtung. „Die klare Struktur und das systematische Vorgehen in einem STEP Elternkurs wird insbesondere auch von Vätern geschätzt“, meint Diplom-Psychologin Sabine Kluwe in einem Bericht über die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitevaluation von STEP, die 2005 und 2006 unter der Leitung von Professor Klaus Hurrelmann von der Universität Bielefeld durchgeführt wurde. Für weitere Informationen  aus dem Bericht von Mai 2006 klicken Sie hier.